Physique Chimie Terminale Spécialité – Livre Élève – Ed. 2020
38 000 CFA
Caractéristiques:
- Éditeur : Hachette Éducation
- Date de publication : 16 mai 2020
- Édition : Illustrated
- Langue : Français
- Nombre de pages de l’édition imprimée : 480 pages
- ISBN-10 : 2017866091
- ISBN-13 : 978-2017866091
- Poids de l’article : 1,11 Kilograms
- Dimensions : 19.5 x 1.9 x 28 cm
(In Stock)
Un manuel favorisant le travail en autonomie de l’élève :
- Des vidéos sur les points clés et des bilans QCM,
- Des points méthodes pour démontrer « Les bons réflexes », une rubrique « Côté Maths » pour maîtriser les capacités mathématiques.
Une préparation complète aux épreuves du Bac :
- Des conseils et des pièges à éviter pour bien préparer l’épreuve écrite et l’épreuve d’ECE.
- Des exercices chronométrés pour se préparer à l’épreuve écrite.
- Une rubrique pour préparer le Grand Oral.
Des outils pour faciliter le travail de l’enseignant :
- Des rappels pour valider les acquis.
- Des exercices modifiables en téléchargement.
- L’indication des compétences dans les activités et les exercices.
Biographie de l’auteur
En poste au Lycée Bellevue à Toulouse (en 2014).
Professeur de physique-chimie, j’enseigne depuis 2001. Mon parcours professionnel m’a amené à travailler en Seine-Saint-Denis, puis en Dordogne, en collège et en lycée. En 2021, j’ai obtenu le DIU « Enseigner l’informatique au lycée », si bien que j’enseigne également la spécialité NSI. Par ailleurs, j’ai exercé ou exerce encore des missions de formations. Je suis par ailleurs enseignant référent pour mon département et chargé de mission au service régional académique au numérique éducatif. Je suis auteur depuis 2014 chez Hachette.
Professeur au Lycée Montaigne à Bordeaux : classes préparatoires PCSI
Michel Barde est, depuis 2020, IA-IPR de physique-chimie dans l’académie d’Aix-Marseille, après plusieurs années comme chargé de mission et faisant-fonction d’inspecteur en parallèle de son métier de professeur commencé en 1995. Il a été formateur pendant près de 20 ans en formation initiale et continue. Il a eu l’opportunité de travailler sur des projets de recherche, notamment en menant un travail de thèse axé sur les activités de résolution de problèmes. En parallèle, il a piloté plusieurs groupes de production de ressources pour différents niveaux d’enseignement et a participé à des jurys d’examens professionnels. Depuis 1999, il collabore à l’écriture d’ouvrages scolaires et parascolaires de physique-chimie pour les éditions Hachette Education.
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